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那製作期间,父母有没有需注意的事项?心理治疗师李伟堂(Ernest)表示由于父母与子女都在冒险,或会有情绪紧张的过程,他提醒父母要紧记创作游戏或玩具,志在参与,享受双方在一起的过程,双方合作才是过程的关键,成品毋需完美。另外,创作的过程中,既然大家都是创作人,让双方都提出想法是最佳的合作模式。

 

玩乐是过程,毋需追求完美
其实面对孩子,很多时家长都主观认为孩子有要改善的地方。Ernest会建议若从长处与困难的观点来看,才可以避开主观的成见,毕竟当父母认为孩子的问题,也可能是父母本身的问题,亦可能是孩子本身真的有问题。其中一个例子是孩子手短,父母可以认为是要改善的地方,但其实孩子可通过不同方法达成相同的任务。Ernest提醒父母,将问题视为特点而非困难,甚至将特点视为长处,孩子往往会有不一样的发挥。

环保纸皮家庭乐 亲子动手做玩具环保纸皮家庭乐 亲子动手做玩具 长处与困难往往只是父母的一念之差。 

 

学习不一样的观看角度
又例如孩子爱驳嘴,父母会视为不礼貌,但可能是孩子期望有更多与父母的沟通,原因是很多时呼唤父母时,父母不一定有较多反应,可能会说:「好啦好啦,去玩啦!」但当孩子回一句说:「我不要玩!」父母就会有较多的回应。对孩子来说,不能取得正面的回应时,取得负面的回应也是一种互动,比没人理好,这很容易变作恶性循环。就像面对陌生人,第一印象往往影响日后观感,父母也是如此,当认定孩子不乖时,就较难认同他的言行。以同一个例子为例,我曾建议该女孩子的父母,替孩子争取做班长的机会。其实细心观察孩子,她是好奇心较多,且多言的孩子,当担任班长时,受足够注意,结果就完全不同。特点放在适合地方就是长处,否则是缺点。同样,製作玩具的过程,或许会找到孩子的「特点」,那身为父母的你们,又可否将之视为为长处?

 

亲子製玩具示範

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