STEM教育模式(二) 从四驱车学习STEM教育模式(二) 

STEM如何与科技结合?这里涉及另一个学习和生活都十分的重要的概念─数据收集和应用。时下孩子有很多接触科技的机会和选择,但亦因此往往知表面而不知内容,回想专题练习的重要性其实是学习「分析」。以巿场上最常见的商业模式来说,商品往往要有足够的巿场调查数据支持才可以成功。

 

科技与学科的结合
在四驱车的练习中,也是如此,当孩子希望四驱车能有更好的效能,就需要慢慢调整零件并记录数据;例如为四驱车量度重量,从物理学的角度,越重则越慢。孩子会学习重量的数据,就会分析如何取捨零件。最后,孩子甚
至可学习搜罗世界各地的数据和理财概念。由于四驱车零件很多,如何善用金钱对他们来说就变成练习。

 

四驱车的无限延伸
前面谈及比较多是学习观念,真正的数学运用,以六年级来说,速率是课题之一。运用车速器,经由公式「距离=速度x时间」可计算四驱车赛道的距离,里面最重要的学习概念,其实是让孩子学习实际应用,这才是学习的最大意义。

四驱车的複杂性,让学习变成一个可持续模式,因为四驱车赛道,可以有各式各样的变化,当驰骋于不同赛道就会面对不同的问题,例如四驱车飞起后如何更快着地。另一方面,美化四驱车也是创作的一种。除了上述的各项外,随着孩子年纪成长,若将四驱车的知识和真正汽车知识结合,学习和创作的空间会更大。

STEM教育模式(二) 从四驱车学习STEM教育模式(二) STEM教育模式(二) 从四驱车学习STEM教育模式(二) 其中一种测速器,有了车速就可计算车轨长度。孩子能準确的讲解,车胎有各类大小,因为其圆周关乎其着地能力,从而影响速度及稳定性。

 

给家长的暑期建议
邓老师给家长的建议是不应把四驱车当作玩具,四驱车是学习工具之一。只要家长乐于与孩子倾谈内容,孩子能学习的就会更多。邓老师建议可由电的开关开始,向孩子讲解导电体和电流开关如何控制引擎运作等原理。紧记毋需考虑孩子是否能完美製作四驱车,最重要的目标仅是製作可行走的四驱车就可。

记得目标是培养孩子自信、成功感和兴趣。继而才开始逐步探索,例如更换软硬轮胎会影响在不同地面的稳定性。再进一步,也可以讨论电,充电池和一次性电池的分别,环保和售价都是合适和孩子讨论的要点。初次接触,家长们可带同子女前往传统的模型店,如油麻地伟高、旺角创昇、深水埔福利等选购,价格约60至80元左右,售价相宜。

STEM教育模式(二) 从四驱车学习STEM教育模式(二) STEM教育模式(二) 从四驱车学习STEM教育模式(二) 引擎除了转数外,还有多种的设计及带动方式,以配合四驱车应付不同的车轨,这也是孩子们的讲解。